教科体局：与“大学习、大讨论、大调研”三结合，打通教育扶贫“中梗阻”

    南江县教科体局将整治脱贫攻坚“中梗阻”与开展“大学习、大讨论、大调研”活动相结合，在学习中熟悉脱贫攻坚相关政策，在讨论中找准扶贫领域存在的问题，在调研中明晰教育扶贫工作思路，进一步完善工作举措，打通教育扶贫脱贫攻坚“中梗阻”。

    结合大学习，制定专项方案。紧盯脱贫攻坚“中梗阻”问题，制定《大力整治“中梗阻”切实增强执行力实施方案》，对整治政令、责任、作风、服务、纪律“中梗阻”作出全面安排。印发《教育扶贫领域作风问题专项治理实施方案》，专项整治“四个意识”不强、责任落实不到位、工作措施不精准、资金管理使用不规范、工作作风不扎实等问题。

    结合大讨论，作出公开承诺。局党委和各学校召开中心组学习会、职工学习会，专题学习讨论“中梗阻”整治会议和文件精神，打通干部职工主观意识。围绕“中梗阻”五类问题，结合工作职能，局党委在清风南江网站作出“担主责、治梗阻，强执行”公开承诺。直属单位和学校采取会议、电子显示屏、党务公开栏等方式进行公开承诺，设立举报电话，主动接受群众监督。

    结合大调研，强化督查整改。县局组织11个整治“中梗阻”督查组，深入直属单位和所学校，对脱贫攻坚“中梗阻”问题开展专项督查。对查出的问题分类建账，落实整改措施、明确整改责任、限时整改销号。对在整治脱贫攻坚“中梗阻”中被通报的单位和个人扣减年度考核分值。